أفضل وسائل التعليم المشوق للأطفال

الدرس داخل الفصل، وتحفيز الأطفال على القراءة والتعلم، له وسائل عدة، قد تدفع بالطالب إلى انتظار معلمه ومواصلة التعلم بشغف.

تقول غدير السقا خريجة تعليم أساسي من جامعة الأزهر بغزة “عندما لاحظت الفرق بين التعليم بوسائل تقليدية والتعليم بوسائل ترفيهية مبتكرة، قررت الانطلاق بمشروعي الخاص والذي يحمل عنوان: العب وتعلم مع غدير. والذي جاءت فكرته خلال فترة التدريب العملي في الجامعة عام 2015 ذهبت للمدرسة للبدء في تعليم الطلاب بالطرق التقليدية المتبعة في المدارس”.

 وتابعت السقا “واجهت صعوبة كبيرة في إيصال المعلومات للأطفال، وذلك خلق بداخلها تذمر من عدم استيعاب الأطفال بعدما بدأت بالشرح للطلاب والطالبات بالشكل التقليدي، ثم بدأت بالتفكير بشكلٍ جدي لابتكار وسائل تعليمية جديدة يمكن من خلالها لفت انتباههم وجذبهم نحو الدرس والتفاعل معه بإيجابية دون ملل وإهمال”.

وأضافت “كان لاتباع أساليب جديدة في التعلم من خلال أعداد المجسمات والألعاب أثر كبير في لفت انتباه الطلاب واهتمامهم بالدرس دون أن تضطر إلى بذل مجهود أكبر وأصبح طلابي ينتظرون مجيئي بشغف، إضافة إلى انكسار حاجز الخوف والملل الذي تخلقه الصورة النمطية في التعليم عند الطلاب، بل وإذا تأخرت عليهم كانوا يتفقدوني ويسألون عني وهذا أعظم أثر لاحظته”.

وختمت بقولها “لم أتوقع حجم التفاعل والانبساط الكبير من الطلاب من خلال تواجدهم معي ، فكان تفاعلهم حقيقة فوق توقعاتي، ولاحظت نشاط مذهل من جميع الطلاب فقررت أن أواصل التعليم خلال فترة تدريبي بهذه الوسائل”.

[covid19-ultimate-card region=”EG” region-name=”مصر” confirmed-label=”اجمالي الحالات” confirmed-24h=”true” confirmed-24h-label=”الحالات الجديدة” deaths-label=”اجمالي الوفيات” deaths-24h=”true” deaths-24h-label=”الوفيات الجديدة” deaths-rate=”true” deaths-rate-label=”نسبة الوفيات” recovered-label=”المتعافون” active-label=”حالات تحت العلاج” font-color=”#ffffff” bg-color=”#0c3278″ bg-position=”right” rtl=”true” last-update=”Y-m-d H:i” last-update-label=”تم تحديث البيانات في :”]

[covid19-ultimate-card region=”AE” region-name=”الإمارات العربية المتحدة” confirmed-label=”اجمالي الحالات” confirmed-24h=”true” confirmed-24h-label=”الحالات الجديدة” deaths-label=”اجمالي الوفيات” deaths-24h=”true” deaths-24h-label=”الوفيات الجديدة” deaths-rate=”true” deaths-rate-label=”نسبة الوفيات” recovered-label=”المتعافون” active-label=”حالات تحت العلاج” font-color=”#ffffff” bg-color=”#0c3278″ bg-position=”right” rtl=”true” last-update=”Y-m-d H:i” last-update-label=”تم تحديث البيانات في :”]

[covid19-ultimate-card region=”PS” region-name=”فلسطين” confirmed-label=”اجمالي الحالات” confirmed-24h=”true” confirmed-24h-label=”الحالات الجديدة” deaths-label=”اجمالي الوفيات” deaths-24h=”true” deaths-24h-label=”الوفيات الجديدة” deaths-rate=”true” deaths-rate-label=”نسبة الوفيات” recovered-label=”المتعافون” active-label=”حالات تحت العلاج” font-color=”#ffffff” bg-color=”#0c3278″ bg-position=”right” rtl=”true” last-update=”Y-m-d H:i” last-update-label=”تم تحديث البيانات في :”]

[covid19-ultimate-card region-name=”العالم” confirmed-label=”اجمالي الحالات” confirmed-24h=”true” confirmed-24h-label=”الحالات الجديدة” deaths-label=”اجمالي الوفيات” deaths-24h=”true” deaths-24h-label=”الوفيات الجديدة” deaths-rate=”true” deaths-rate-label=”نسبة الوفيات” recovered-label=”المتعافون” active-label=”حالات تحت العلاج” font-color=”#ffffff” bg-color=”#0c3278″ bg-position=”right” rtl=”true” last-update=”Y-m-d H:i” last-update-label=”تم تحديث البيانات في :”]