فيديو| أكثر من مليون طفل سوري محرومون من التعليم

قال مسح أجرته منظمة اليونيسف أن الأسر في لبنان تستطيع بالكاد تلبية احتياجاتها الأساسية بالرغم من خفضها للنفقات بشكل كبير، في وقت يضطر فيه عدد كبير من الأسر إلى اللجوء إلى إرسال أطفالها الذين لا يتجاوز عمرهم 6 سنوات للعمل في محاولة يائسة للبقاء على قيد الحياة في ظلّ الأزمة الاجتماعية والاقتصادية  التي تجتاح البلاد.

وقال ممثل اليونيسف في لبنان، إدوارد بيجبيدر “إنّ الأزمات المتشعبة المتفاقمة التي يواجهها أطفال لبنان تؤدي إلى وضعٍ بائس، يائس، لا يُحتمل- وتطيح بمعنوياتهم، وتضرّ بصحتهم النفسيّة، وتنذر بالقضاء على أملهم بمستقبلٍ أفضل”.

وقالت اليونيسف إن “التقرير، الذي يستند إلى أحدث تقييم سريع أجرته اليونيسف حول مستوى عيش الأطفال في لبنان، يظهر أن حوالي 9 من كل 10 أسر لا تملك ما يكفي من المال لشراء الضروريات، مما يجبرها على اللجوء إلى تدابير قاسية للتعامل مع الأزمة”.

وبيَّن التقرير أن 15% من الأسر أوقف تعليم أطفالها، مسجلة بذلك إرتفاعاً من 10% قبل عام واحد، وخفّضت 52% من إنفاقها على التعليم، مقارنة بنسبة 38% قبل عام، وخفضت ثلاثة أرباع الأسر الإنفاق على العلاج الصحي، مقارنة بـ 6 من كل 10 في العام الماضي.

واضطرت اثنتان من كل خمس أسر إلى بيع ممتلكاتها، بعد أن كانت أسرة واحدة فقط من كل خمس تفعل ذلك في العام الماضي.

كما أشار التقرير إلى اضطرار أكثر من أسرة واحدة من بين كل 10 أسر إلى إرسال الأطفال إلى العمل كوسيلة للتكيف مع الأزمات العديدة، مع ارتفاع هذا الرقم إلى ما يقرب أسرة واحدة من بين كل أربع من أسر النازحين السوريين أرسلت أطفالها إلى العمل.

وأضاف: “على الرغم من كل تدابير التأقلم اليائسة المعتمدة، تعجز أسر عديدة عن تحمّل تكاليف ما تحتاج إليه من طعام من حيث الكمية والنوعية، بالإضافة إلى عجزها تحمّل نفقات الحصول على العلاج الصحي”.

كما عبّر العديد من مقدمي الرعاية بأنهم يعانون من ضغوطات هائلة، بحسب التقرير، ينتج عنها مشاعر غضب تجاه أطفالهم، إذ نتيجة لذلك، شعر 6 من كل 10 من هؤلاء بالحاجة الماسة إلى الصراخ على أطفالهم، وشعر إثنان من كل عشرة بحنقٍ شديد كاد يؤدي الى إستخدام الضرب ضدّ أطفالهم في الأسبوعين الماضيين من إجراء الاستطلاع.

وتتسبب التوترات المتصاعدة، إلى جانب الحرمان، في أضرار فادحة في صحة الأطفال النفسية. بحيث قال 7 من كل 10 من مقدمي الرعاية أن أطفالهم بدوا قلقين، متوترين ومضطربين. والنصف تقريبا قالوا إن أطفالهم بدوا حزينين للغاية أو يشعرون بالاكتئاب بشكل متكرر.

وحثت منظمة اليونيسف الحكومة اللبنانية على الإسراع في تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للحماية الاجتماعية التي وضعت مؤخرا، والتي تتضمن خططا لتقديم المنح الاجتماعية لمن هم في أمس الحاجة إليها.

أعلنت وزارة التربية والتعليم المصرية خطتها لبدء العام الدراسي الجديد 2020-2021 في ظل التحديات التي يفرضها الوضع الراهن جراء أزمة فيروس كورونا المستجد، الذي تعاني منه جميع بلدان العالم.

وعقد وزير التعليم المصري الدكتور طارق شوقي مؤتمرًا صحفيا للكشف عن استعدادات الوزارة للعام الجديد، بدأه بالإعلان عن بدء الدراسة 17 أكتوبر المقبل، مستعرضا ما تحقق خلال العام الدراسي المنصرم سواء من امتحانات إلكترونية أو امتحانات الثانوية العامة.

وأشار إلى توفير منصات إلكترونية ساهمت فى المرور بالعام الدراسي، موضحا أن العام الجديد سيكون مختلفا حسب كل مدرسة، وأن الوزارة وضعت ضوابط لتوزيع الطلاب على الفراغات حسب الأزمنة بشكل لا يحقق انتقاصا فى المناهج أو العملية التعليمية.

وقال الوزير إن نظام التعليم الجديد وصل إلى الصف الثالث الابتدائي وبه 8 ملايين طالب وحتى السادس يوجد 6 ملايين طالب بإجمالى 23 مليونًا حتى الصف الثالث الثانوي، لافتا إلى توفير عدد هائل من مصادر التعليم وكيفية الوصول إليها من قبل الطلاب.

وفيما يخص الطلاب من رياض الأطفال حتى الثالث الابتدائي، اقترحت الوزارة أن يذهب تلاميذها من الأحد إلى الأربعاء إلي المدارس التي تعمل فترة واحدة، و3 أيام للمدارس التي تعمل فترتين وليكن  سبت وإثنين وأربعاء، موضحا أن كل مدرسة لها الحق في وضع الجدول التي تراها مناسبا، ولمديريها صلاحيات كبيرة في ذلك.

وقال إنه بما إن الطلاب فى نظام التعليم الجديد خلال هذه المرحلة لا يستخدمون التكنولوجيا، فسيتواجدون أكبر عدد من الأيام.

وكشف أن الطلاب من الصف الرابع الابتدائي حتى السادس الابتدائي يعتمدون على التعليم الإلكتروني والقنوات التعليمية، ومشيرا إلى أن من لديه إنترنت يستطيع التعليم إلكترونيا، موضحا أن الكثافات التي وصلت إلى 80 طالبا سوف تخفض إلى 15 في الفصل وسيكون هناك متران بين كل طالب وزميله.

وأوضح أنه بالنسبة للمرحلة الإعدادية سوف يوزع الطلاب على 3 مجموعات، لكل صف له يومان في الأسبوع، لافتا إلى وجود 5 ملايين طالب في هذه المرحلة.

وجدد شوقي تأكيده على أن نظم التعليم سيكون بضوابط وقواعد حسب كل مدرسة وبالتنسيق مع مدير المدرسة خلال خطة وضعتها وزارة التربية والتعليم.

وفيما يخص نظام الثانوية العامة قال شوقي خلال المؤتمر الصحفي إنه سيكون العام الأول الذي يتخلله العنصر الإلكتروني، وتصبح الامتحانات والتصحيح إلكترونياً بالكامل، وذلك لضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، مع الإبقاء على نظام التشعيب لهذا العام، علمي علوم وعلمي رياضة”.

وأوضح أن امتحانات الثانوية العامة ستحتوي على طريقة أسئلة جديدة تعتمد على الفهم بدلاً من طرق الحفظ التقليدية، وستتم إتاحة فرصة امتحان إضافية للطلاب لمن يرغب في تحسين نتيجته، على أن يحتسب المجموع الأعلى للطالب.

وأضاف أنه سيتم كذلك تصميم الامتحانات باستخدام بنوك أسئلة لتقديم نماذج امتحانات مختلفة، بنفس درجة الصعوبة، للسيطرة على عملية الغش.

وكان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ترأس في وقت سابق اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي (عبر الفيديو كونفرانس) لمناقشة القرارات الخاصة بتنظيم الدراسة والإجازات للعام الدراسي المقبل 2020-2021، والذي سيبدأ يوم 17 أكتوبر 2020 ويستمر حتى 24 يونيو 2021 (مدة الدراسة الفعلية 33 أسبوعًا، على أن تبدأ إجازة نصف العام الدراسي يوم السبت الموافق 6 فبراير 2021 وتستمر حتى يوم الخميس 18 فبراير 2021 لمدة 15 يومًا.

ألزمت شركة مصر للطيران جميع  شركات الطيران العاملة في جميع المطارات المصرية بأنه قد تقرر حظر دخول جميع القادمين من جميع الجنسيات، بما فيهم الجنسية المصرية، إى كافة مطارات جمهورية مصر العربية دون أن يكون القادم يحمل شهادة تفيد بإجراء تحليل PCR للكشف عن فيروس كورونا المستجد (بنتيجة سلبية قبل 72 ساعة على الأكثر من الموعد المحدد للرحلة.

جاء ذلك في إطار الجهود المبذولة من حكومة جمهورية مصر العربية لمكافحة فيروس كورونا المستجد.

واستثنت  سلطة الطيران المدني المصري من هذا القرار الأطفال أقل من 6 سنوات من مختلف الجنسيات على أن يطبق هذا القرار اعتبارا من 1 سبتمبر 2020 وإلى حين إصدار تعليمات أخرى.